Gymnasiale Oberstufe

Zum Schuljahr 2008/2009 startete unsere gymnasiale Oberstufe, mit inzwischen zwei Gruppen und insgesamt 39 SchülerInnen und hoher individueller Unterstützung. Unser erster Abiturientenjahrgang hat 2011 den Abschluss erfolgreich absolviert.

Unser Konzept verbindet in der Oberstufe die Vorzüge von Klassen- und Kurssystem; Überschaubarkeit, feste Beziehungen, pädagogische Betreuung und Vielfalt von Kursen ergänzen sich optimal. Hier das pädagogische Konzept unserer Oberstufe.

Jahrgangsmischung und Freiarbeit ermöglichen eine Vielzahl von Grund- und Leistungskursen in einer festen Bezugsgruppe mit einem festen Lehrerteam. Als Leistungskurse bieten wir in der Aufbauphase Deutsch, Englisch, Kunst, Politik und Wirtschaft, Geschichte, Mathematik, Physik, Chemie und Biologie an.

Französisch oder Spanisch können in der Oberstufe als 2. Fremdsprache weitergeführt werden; wer bisher noch keine zweite Fremdsprache gelernt hat oder eine weitere neu beginnen möchte, kann bei uns Spanisch wählen. Hier gibt es weitere Informationen.

Montessori-Prinzipien in der Oberstufe

Wir arbeiten in jahrgangsgemischten Gruppen von SchülerInnen der Einführungs- und Qualifizierungsphasen.

Diese Heterogenität bietet folgende Vorzüge:

• Alle notwendigen Stoffe/Materialien werden differenziert angeboten. So ist ein Abitur in 2 bis 4 Jahren möglich, je nach Begabungen, bereits erworbenen Qualifikationen und individuellem Lerntempo.

• Durch das gemeinsame Lernen über verschiedene Jahrgänge hinweg können Stoffe vertieft werden, Interessen frühzeitig geweckt und individuelle Lernwege konsequenter entwickelt werden.

• Individualisierte und kooperative Lernformen stehen in einem ausgewogenen Verhältnis.

Die bereits in der Sekundarstufe I bewährte Freiarbeit ermöglicht selbstständiges Arbeiten an eigenen Schwerpunkten bzw. an vorgegebenen Stoffen im individualisierten Lerntempo mit höherer Lernmotivation.

Individuelle Unterstützung wird durch Einzel- oder Gruppenlektionen verstärkt; eigene Forschungsinteressen und eigene Präsentationen werden so gefördert. Darüber hinaus soll die eigene Erfahrungswelt durch außerschulische Lernorte erweitert werden; praktische und theoretische Arbeiten sollen sich ergänzen und eine solide Grundlage für die in der Abiturprüfung verlangte besondere Lernleistung oder Präsentation geben.

Ein festes Lehrerteam nimmt sich viel Zeit für fachliche und pädagogische Unterstützung. Individuelles Feedback wird regelmäßig gegeben durch Gespräche und schriftliche Rückmeldungen auf Basis eines Kompetenzstufenrasters. Dieses zeigt die bis zum Abitur zu erwerbenden Kompetenzen und den jeweiligen individuellen Stand.

Anspruch unserer Montessori-Oberstufe

Die Oberstufe verwirklicht eine humane, dem friedlichen menschlichen Miteinander und der ökologischen Weiterentwicklung der Welt verpflichtete Pädagogik. Wir erwarten und vertreten grundlegende ethische Positionen wie Respekt für Mensch und Natur, Toleranz, Weltoffenheit, Gerechtigkeit, Solidarität. Ziel der Oberstufenarbeit ist es, die jungen Menschen in die Lage zu versetzen, ihr Wissen und Können sowie ihre Persönlichkeit bestmöglich zu entwickeln und die Welt zu einer lebenswerten und friedvollen Umwelt für alle Menschen zu gestalten.

Wir wollen mehr als – möglichst gute – Abschlüsse. Maria Montessoris Leitgedanke „to educate the human potential“ verstehen wir als zweifache Aufgabe, nämlich sowohl zur individuellen als auch zur sozialen Erziehung und Bildung. Neben dem zum Bestehen der Abiturprüfung notwendigen Fachwissen vermitteln wir notwendige Schlüsselqualifikationen für Studium und andere weitergehende Ausbildungen.

Zugangsvoraussetzungen

A) Vorangegangener Gymnasiumsbesuch

• Erfolgreiches Absolvieren der Klasse 10 des Gymnasiums (Versetzung)

• Empfehlung der Klassenkonferenz (bei zu erwartenden schlechten Noten in Deutsch, Mathematik, Englisch, allen Naturwissenschaften bzw. im Notendurchschnitt, auch schon zum Schulhalbjahr)

B) Vorangegangener Gesamtschul-/Realschulbesuch

• Realschulabschluss

• Notenschnitt von besser als 3,0

• jeweils in Deutsch, Mathematik, Englisch sowie in einer Naturwissenschaft

• im Durchschnitt aller Fächer

• Empfehlung der Klassenkonferenz (in vorläufiger Version schon zum Schulhalbjahr)

Schulgeld

Das monatliche Schulgeld beträgt für Vereinsmitglieder aktuell Euro 470; es ist zu 30% steuerlich absetzbar.

Wo erhalte ich weitere Informationen?

Weitere Auskünfte erteilen gern

D-Stammgruppenleiterin (Sek. II) Ulrike Stähler (06192 3092-10)
Schulsekretärin Mona Lampe (06192 3092-10).

Oder schicken Sie uns gern eine E-Mail.

Allgemeine Informationen des Hess. Kultusministeriums zur gymnasialen Oberstufe gibt es hier.